Otroci od 3. do 4. leta.
 V tem obdobju je zelo pomemben v Otroška igra kupiti igrače. Igrače ga morali kot "posrednikov", da se seznanijo s svetom. Dobre igrače spodbujajo umske in telesne sposobnosti, ampak tudi najboljši, ki odražajo le realnosti življenja.
 Igrače so različni in precej zapletena. Nekateri od njih posnemajo predmete "odraslih" življenje (lutke, avtomobili, lutka jedi, hiše, igrače orodja - lopate, kladiva, žlice itd.); Drugi so precej abstraktni elementi za "ustvarjanje" novih objektov, konstruktorji, transformatorji, kocke, krogle, palice, itd D.

 Druga skupina igrač je še posebej pomembno za intelektualni in fizični razvoj otrok. Na primer, kroglice, podprыhyvayuschye nekaj dobrih igrač za preganjanje. Ustvarjanje novih predmetov iz oblikovalca, otrok razvija inteligenco in kreativnost. Ampak on je pogosto potrebuje pomoč za odrasle. Otroci v tej starosti radi igrajo z igrače za odrasle. Vendar pa starši pogosto domneva, tipične napake podrobno prikazujejo otroka kot "pravico", da igrajo z igračo, otrok zapusti vlogo pasivnega opazovalca. Pozor Otroci v tej starosti so zelo nestabilne, in ko so "off" z aktivnim procesom igre (ki so samo pogledati), potem pa hitro izgubijo interes. Mnogi starši so razočarani, kupil otroku igračo, ki se je odločil za trgovino, je prišel domov in začeti razložiti otroku "pogoji uporabe" in otroškega varstva oziroma se obrniti stran od starega play igrače, popolnoma ignorira novo. Privoščite Posel odgovorno igrače, ki jih kupujejo od otrokove starosti, in preveč zapletena in preveč preproste igrače niso zainteresirani za otroka. 
 Ob kupil novo igračo, je treba otroku dati možnost, da se razpakirati polje (ali z odraslo osebo, na zahtevo otroka), je dotik, zasuk, presojati in odločati. Kid navdušeno zaseden z mozaiki, uganke, risanje, gradi stolp iz blokov. Izkazalo se je, da je ni, kot bi moralo biti: razpršeni delci niso v mestu, pobarvane hiše gre krivulja. Želite sodelovati, razložiti, show, in ti ne stojijo: "Mi ne smemo, ampak ja." Vendar je nezadovoljen otrok je odgovoril: "Ne, jaz naredil! »
 Vse igrače morajo biti v lasti in prost za uporabo pri otrocih. To je njihova "lastni svet". Če je igrača težko za otroka in samoumeven, morajo biti preprosta, jedrnata in ukrepi spremljajo igračo otroku, ne pa za odrasle!
 Otrok lahko "izumil" nov način, da igrajo z to igračo - ga ne moti. Le na ta način boste pomagali razvoj ustvarjalnih sposobnosti otroka. Če je bila igrača zelo težko, je otrok, ki ne obvlada in izgubili zanimanje zanjo, ne vztrajajo. Ga odstranite. Otrok raste in sčasoma lahko igrali skupaj z obrestmi.