Razvoj iger za otroke 5-6 let
Breaking math spretnosti kot npr tehniko B. Bloom (1979).
Cilj igre: Razvoj pozornosti, inteligenco, sposobnost analiziranja, uporabljajo in razvijajo znanje matematike.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke: predmete, ki vas obkrožajo v vsakdanjem življenju
Igranje igre.
Naloga 1: v sproščenem vzdušju, kot če mimogrede, prosite otroka, da računajo, koliko stolov v sobi in dovolj od njih, ko gostje prihajajo 5 svojih prijateljev, kako se bo veliko sedežev ali kako veliko extra sedeži vzeti iz druge sobe.
Cilj 2: vprašajte otroka za ponazoritev matematično operacijo z različnimi predmeti (za otroka, bodite pozorni na to, da se matematične operacije mogoče izvesti le s homogenimi objektov), kot je pogled kocke in se odloči Primer 2 + 2.
Cilj 3: vprašajte otroku nekaj težav na razvrstitev geometrijskih oblik po barvi, velikosti.
Analiza.
1. Nariši vrsto geometrijskih oblik: trikotnik, kvadrat, krog, trikotnik, kvadrat, krog, trikotnik. Prosite otroka, naj pripravi obliko, ki bo šel za trikotnik.
2. Prosite otroka graditi višina kocke v padajočem vrstnem redu, nato pa - v naraščajočem vrstnem redu.
3. prišli do lastne drugačno razvrstitev delovnih predmetov na določenem izdelku ali premoženja.
Sinteza.
1. Vprašajte svojega otroka upodobiti novo geometrijsko obliko in ji dati ime, pomislite imena sliki z združitvijo oblik sebe in vprašajte svojega otroka, da pripravi to sliko. Treukvadr, truekru in t D. Polet domišljije in domišljije in prinesete vaš otrok veliko zabave.
2. Zmalyuyte položaj, ko celo mesto v eni točki izgubili vse ure. Vprašajte svojega otroka, kako lahko ugotovite, koliko je ura, dokler ne bi v novem mestnem uro. Poskusi, da bi dobili čim več otrok predpostavke o tej problematiki (zapis vseh odgovorov na trak ali v prenosni računalnik, in boste našli, ko ponovno branje in previdni racionalni odgovor ali racionalna rešitev problema). Mesto se lahko izgubi in druge potrebne elemente.
Presoja.
1. Vprašajte svojega otroka, kako lahko izmerimo dolžino naslednjih predmetov: raste dolžine mravlje dnevnike, otrok raste, višina stroja, dolžina svinčnika (pohvaliti otroka, če je našel najbolj racionalen način - linijo mravlje ali, po analogiji s slavni risanke " 38 papagaji ").
2. Prosite otroka, najboljši ukrep naslednje izdelke za peko pite - žlice ali skodelice, soli, sladkorja, moke, vode, kakav.
Domišljije in ustvarjalnosti starši spodbujajo aktivnost otroka, njegove želje po znanju. Prišli do čim več življenjskih situacij, kjer lahko uporabljajo matematično znanje (izlet v trgovini, v parku, itd.)
Kje živiš?
Cilj igre: razvijanje sposobnosti za analizo, primerjavo in da izrazijo svoje mnenje.
Igranje igre: prihaja v vaš dom, vprašajte otroka: "Na katerem nadstropju živimo? "" In nad nami katerem nadstropju? "" Ko smo nad tem? "Ta vprašanja in prosi, da se v katerem nadstropju dnevna babica, prijatelji in tako naprej. D. Poskusite malo zmedlo otrok ne strinja z njim. Pazi na obnašanje, način dokazati svoje znanje. Na koncu tekme mora pohvale otroka.
Zmedenost ali 12 bratov zamočil
Cilj igre : Razvijanje sposobnosti analize, primerjave, in da izrazijo svoje mnenje.
Priporočila : Igrati je potrebno v primeru, da otrok pozna imena mesecev in letnih časov.
Igranje igre: vprašati vašega otroka, "koliko mesecev v letu? "Vprašajte jih poklicati.
"Spell zimske (poletje, pomlad, jesen) mesecev? »
"Koliko leta v poletnih mesecih? Zima? Pomlad? Jesen? »
"Moon zamočil (vaše možnosti), jim dal eno po eno, saj mora iti."
"Kateri mesec je v marcu, vendar so bili pred marcem? "(Variety možnosti)
"Kako zapored mesec je maj, in kako je deseti mesec v letu? »
"Marec, maj, junij. Kateri mesec ni pomladi? Kaj pomlad mesec izgubili? »
Se lahko določi naloge, ki jih v resnici kot otrok, v resnici, je izmisli novo nalogo z velikim navdušenjem.
? Starši opazili. Najboljši asimilacija in uporaba znanja v mirnem ozračju in zaupanje.
Moja linija - vaša slika
Cilj igre : Razvoj domišljije, sposobnost analiziranja, fine motoričnih sposobnosti roke, duh konkurence, sposobnost, da igrajo kot ekipa.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke : Landscape leaf, preprosti, barvice, flomastri.
Priporočila : Igra je najbolj zabavno igrati z več ljudmi.
Igranje igre.
1. možnost: Individualna tekma. Boste porabili postavo problem otroka - ga prilagodite tako, da dobimo sliko predmeta. Ne hitite in ne kažejo na možno rešitev za otroka, ne pozabite, da vidi svoj svet, ne pa tvojih očeh. Potem pominyaytesya vloge, zdaj pa otrok držite linijo, in jo pripelje do njenega logičnega zaključka.
2. možnost: z uporabo rime (možnosti, ki jih boste našli v "prsi babičine"), so udeleženci v igri razdelili v dve skupini. Ponovno uporabo rime določi ekipo, ki začne igro. Ekipa, ki začne igro, režijske, druga ekipa cilj - da se razširi, tako da prva ekipa ni mogla izpolniti (pripravi predmeta). Prva ekipa ponovno držite linijo nekako izenači položaj ali popolno sliko. Vsaka ekipa je podan 3 poskuse. Če je prva ekipa v treh poskusih ni uspelo pripraviti nekaj, drugi zmagovalec je ekipa, ki preprečuje, da bi prvi. Če je bila prva ekipa sposobna dokončati sliko, nato pa je zmagala.
Hvalite otrok za fikcijo in nenavaden pristop k reševanju problema.
Fly
Cilj igre : Razvoj pozornosti, notranjih kontrol, sposobnost za analizo in primerjavo napovedati.
Priporočila jasne razlage igre potegniti kvadratni kos papirja in ga razdelite na 4 kvadratov 2x2 3x3 kvadratu takrat.
Igranje igre.
1. možnost: risanje kvadrata in ga poškodovali na 4 kvadratnih 2x2 kvadratov koli ponudbo postaviti muho in prosite otroka, kako je mogoče premakniti "gor", "dol", "pravica", "levo", odvisno od ugotovitev muhe.
2. možnost: vprašajte dojenček zaprite oči in si predstavljajte sestavljen na papirju kvadrat, razdeljen na 4 kvadrata. V spodnjem levem kotu je treba uveljaviti muho in začeti svojo potezo na zapoved očeta ali mamo. Fant pri opravljanju ekipe mora pokazati svojo roko, ki pluje muho. Njena naloga je, da opravlja ekipe izognili napakam in ne letijo letel iz trga. Postopoma zapletla nalogo, vnesite faktor presenečenja: namerno moti, da fant ni mogel narediti delo, toda hkrati je uspelo opozoriti na napako in trdijo svoje besede.
3. možnost: če otrok dvigne za 2 kvadratov z 2 kvadratov bi morali povečati število 3 na 3 igre za prvič je treba na tem področju v prihodnosti - v namišljeni področju.
Pregovori in reki
Cilj igre: razvoj abstraktnega mišljenja, sposobnost, da delujejo s koncepti, uvod v ruski folklori.
Priporočila : V primeru morebitne pregovori uporabe, razložijo njihov otrok v prenesenem pomenu in ljudske modrosti.
Igranje igre : Če se okoliščine, vprašajte otroka, o tem, kaj si misli o izreki (pregovori in možnosti sayings mogoče najti v "prsi babičine").
"Golden Hands" - da so res zlata, ali so vpisani v skritem smislu? Poslušajte Vsi argumenti se otroku. Če je pravilna predpostavka, se osredotoča na to. Vprašajte svojega otroka, o tem, kdaj in v tem primeru, lahko uporabite ta pregovor.
V situaciji, ko otrok poskuša pokazati nekoga drugega, vključenih v primeru, vprašajte, kaj si misli o tem rekel: »Ne v mojem sani ni sedel."
Nevsiljivo poskušali izraziti bistvo in posrednih pomene pregovorov in rekov. Branje zgodbe, se osredotoča na to, kako figurativni pomen pregovorov in rekov je pojasnjeno v pravljicah
? Starši, upoštevajte. Nevsiljivo navaditi otroka, da če opazi napako, moraš ga določite prijazen in miren glas.
Kaj neviden svinčnik pripravljeni?
Cilj igre: razvoj domišljije, pozornost, zmožnost koncentracije, razvoj motoričnih sposobnosti.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke : Notebook karirasti, svinčnik.
Priporočila : Pre-pisati v beležnici in narišite vzorec naloga za odzivanje, ki jih boste primerjavo odziv dojenčka.
Igranje igre Vprašajte svojega otroka, da naredite naslednje (en stavek - ena celica), vložila konec kotu celice, bo imel svinčnik gor, desno, dol, levo. Imena dobljene oblike (kvadratni).
Težja naloga: povejte svojemu otroku, da njegove roke nevidno svinčnik (svinčnik flip hrbtne strani), pa tudi poskuša pripraviti: desno, desno, gor, levo, desno, navzgor. Sprosti pravokotnik.
Še večji izziv: postanejo nevidni in svinčnik in papir. Poskusite otroka psihično pripraviti obliko (Speak vnaprej določeno opravilo). Ko otrok konča risanje imaginarnega, so dobili narisati obliko na kos papirja in v primerjavi s standardom.
Pohvalite otroka za uspešno nalogo. Če so napake, veliko, da ni pomembno, tako da za zdaj predlagana naloga pretežka. Si je treba poenostaviti. Če otrok je nervozen zaradi neuspeha, dal gor igro in se vrnete nanj čez nekaj časa.
Šifre
Cilj igre : Memory, asociativno razmišljanje, sposobnost koncentracije, motoričnih sposobnosti, tekmovalni duh.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke : Notebook v kletki, peresom ali svinčnikom.
Potek igre.
1. možnost: napredovati seznam 10 besed. Pravite, da besede, otrok poskuša hitro pripraviti, kaj pomenijo. Risba je lahko zavajajoče za druge, vendar mora biti zelo jasno, dojenček. Po vseh besedo "sestavljen", prosite otroka, da ponovite skic navedene besede.
2. možnost: igra dirke. Rim z izbranim vodjo, ki prihaja z 10 besedami. Dejal je, da pomeni, da udeleženci skiciral svojo igro. Po končanem nalogo, vsak udeleženec v svojih risbah imenuje besed. Kdo bi pravilno poklicati več kot vse besede, on bo zmagovalec.
Zanimivi znaki, ki označujejo besede, so lahko ustvarjalni in informativen. Pohvalite otroka za izredne pristop k reševanju problema.
? Starši opazili. Ljudska modrost neguje um, vznemirja um, vodi k poznavanju veliko ljudi, in za več let (AV Kapitsa, 1928).
Čolnar, koza, volk in zelje
Cilj igre : Razvoj logično razmišljanje in iznajdljivost.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke: notebook, pen.
Igranje igre: Naloga: "navtike, mora imeti na nasprotnem bregu reke kozo, zelje in volk. Kako je to naredil, če čoln more trajati več kot en potnik? »
Sledite razmišljanje otroka, lahko so najbolj nepričakovano. Če vaš otrok ne more rešiti problema, ne mudi, da hitenje za pomoč, naj mu mislijo malo in našli rešitve za svoje.
Če se dolgo časa ni mogoče najti rešitev, tudi po premoru, mu namig čolnar gre večkrat: če si vzamete volk - koza bo jedel zelje, zelje, če - bo volk pojedel kozo in koza če -?
Torej rešitev: čolnar meni kozla in prvi prevozi na drugo stran, nato pa je šel za volka in nosi traja kozo nazaj, tako da koza na nasprotnem bregu in se zelje. Ko je zelje dostavljeno kot je bilo predvideno, čolnar vrnil s kozo.
? Starši, upoštevajte. Otrok v naravi pыtlyv, opazite katerega podrobnosti in odtenek, nič ne uide svoj pogled.
Prijatelji
Cilj igre: Razvoj pozornosti, inteligenco, sposobnost analiziranja, uporabljajo in razvijajo znanje matematike.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke: notebook, svinčniki.
Igranje igre Vprašajte svojega otroka poimenovati svoje najboljše prijatelje. Naj mu bo prenosnik in sestavi njihovi prijatelji (ali znakov lahko površno, vendar morajo biti v skladu z enim pogojem - slike naj bi dala idejo o rasti fante in dekleta). Zraven vsake slike, napišite ime.
Naloga 1: Prosite otroka poimenovati najvišjo in najnižjo s prijatelji.
Cilj 2: prosite otroka, da računajo svoje prijatelje (optimalno 5-6 ljudi).
Cilj 3: vprašajte otroka, ki je prvi, tretji, šesti, ki je Leschi desno, levo in Glory t E..
Cilj 4: prosite otroka, da računajo, koliko otrok bo, če sta šla domov? In če bodo ostali otroci imeti fanta?
? Starši, upoštevajte. Novo - tudi pozabljena stara. Poryytesya posodici v spominu in se spomnite veliko zabavnih nalog in nalog, ki jih zavzeto ukvarjajo v otroštvu. Je, da se vaši otroci obrnejo vedo.
Multiple umetnik (število disk)
Cilj igre: spomin, sposobnost analiziranja inteligenco, tekmovalni duh, sposobnost za hitro in natančno delo.
Zahtevana materiali in vizualne pripomočke : Notebook, svinčniki.
Igranje igre.
Možnost 1, izpeljala številne diska, poskrbi številke na disku, vendar pa ni v pravem zaporedju in naključno. Prosite otroka, da popravijo napake razpršene umetnika
2. možnost: narisati več diskov v zmedenih osebnosti, distribuirati risbe igralce. Kdo je bil prvi popravijo napake raztresene umetnik, je zmagovalec.